• Anton van der Geest Plezier in boeken

  aktiviteiten rond boeken

  Suggesties voor het opzetten van aktiviteiten rond het kleuter- en kinderboek om zodoende het leesplezier te vergroten en het boek een hulpmiddel te laten zijn bij de persoonlijkheidsontwikkeling van het kind

  Non-fictie

  Nederlands | 166 pagina's | Malmberg, Den Bosch | 1976

  Gedrukt boek

• Nederlands Bibliotheek en Lektuur Centrum Kinderen en jongeren in de bibliotheek

  Non-fictie

  Nederlands | 224 pagina's | Nederlands Bibliotheek en Lektuur Centrum, Den Haag | 1993

  Gedrukt boek

• Philippe Brasseur Actief met boeken

  vertellen, ontdekken, spelen, creëren

  Tips en verwerkingssuggesties die het lezen met kinderen van 2 t/m 8 jaar kunnen ondersteunen. Met gekleurde tekeningen.

  Non-fictie

  Nederlands | 123 pagina's | Casterman, [Brussel] | 2003

  Gedrukt boek

• Kinderen tot lezen stimuleren

  bijdragen aan het gelijknamige symposium gehouden op 21 december 1982 op de Katholieke Hogeschool Tilburg

  Non-fictie

  Nederlands | 253 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1983

  Gedrukt boek

• Hetty Romein-van der Waa Met gezond verstand en liefde

  Door middel van citaten uit in de klas voorgelezen boeken en een toelichting daarop wordt duidelijk gemaakt waarom juist die boeken gekozen zijn en hoe er in de klas mee gewerkt is

  Non-fictie

  Nederlands | 53 pagina's | Nederlands Bibliotheek en Lektuur Centrum, Den Haag | 1979

  Gedrukt boek

• Stichting Kunstzinnige Vorming Amsterdam Kijken, luisteren, lezen & spelen

  de interculturele boek- en luisterhoek in bibliotheek en klas

  Suggesties voor het ontwikkelen van activiteiten met boeken, te gebruiken bij moedertaal- en tweede taalprojecten in de onderbouw van het basisonderwijs.

  Non-fictie

  Nederlands | 60 pagina's | Stichting Kunstzinnige Vorming Amsterdam, Amsterdam | 1990

  Gedrukt boek

• Stuurgroep voor het Schoolbibliotheekwerk in Noord-Brabant Prentenboeken in de school

  een handreiking

  Inleidende bundel met een breed scala van informatie over het werken met prentenboeken in de school, samengesteld door medewerkers vanuit onderwijs - en bibliotheekwereld

  Non-fictie

  Nederlands | 120 pagina's | Nederlands Bibliotheek en Lektuur Centrum, Den Haag | 1983

  Gedrukt boek

• Annerieke Freeman-Smulders Het kinderboek als struikelblok

  Na een analyse van het probleem dat kinderen geen boeken of alleen serie-boeken (uit-)lezen, geeft de auteur, jeugd- en schoolbibliothecaris, boekpromotie-programma's en een voorstel voor beter leesonderwijs.

  Non-fictie

  Nederlands | 124 pagina's | Nederlands Bibliotheek en Lektuur Centrum, Den Haag | 1983

  Gedrukt boek

• M.Th. Josephus Jitta-Geertsma Promotie van het nederlandstalige literaire boek (incl. het jeugd- en kinderboek) in Nederland en Vlaanderen

  Literatuuropgave:p.25-27 Literatuurrapport over de verschillende promotiemethoden ten aanzien van literaire-, jeugd-en kinderboeken. De informatieverstrekking over met name het literaire boek blijkt vrij gebrekkig. De overheid zou een belangrijker rol moeten spelen in de informatieverstrekking b.v. door middel van subsidiëring van een informatieve literatuurkrant.

  Nederlands | 27 pagina's | Ministerie van Cultuur, Recreatie en Maatschappelijk Werk, Rijswijk | 1982

  Gedrukt boek

• J. Daane Avonturen met kinderen en boeken

  Reeks verslagen van een schoolbibliothecarese die met een aantal prentenboeken, abc- en telboeken, gedichtjes en volksverhalen de kreatieve vermogens van kinderen op bijzondere wijze wist aan te spreken

  Nederlands | 144 pagina's | Toneelcentrale, Bussum | 1977

  Gedrukt boek

• Commissie Modernisering Moedertaalonderwijs Werken met boeken

  een discussienota over literatuuronderwijs aan kinderen tot twaalf jaar

  Discussienota over literatuuronderwijs die probeert enkele doelstellingen te formuleren. Welke vaardigheden erbij nodig zijn en enkele lesvoorbeelden worden gegeven

  Nederlands | 59 pagina's | Staatsuitgeverij, 's-Gravenhage | 1977

  Gedrukt boek

• John T. Gillespie Juniorplots

  a book talk manual for teachers and librarians

  Handleiding voor leerkrachten en bibliothekarissen voor het introduceren van boeken aan de hand van thema's

  Engels | 222 pagina's | Bowker, New York | 1967

  Gedrukt boek

• A. van der Linden-Bergstra | C. Mott | L.B. Baisden De jeugd op verkenning in boek en bibliotheek

  Nederlands | 76 pagina's | Uitgeversfonds van de centrale vereniging voor O.B. en de Nederlandse vereniging van bibliothecarissen, 's-Gravenhage | 1964

  Gedrukt boek

• Sophiene Maduro-Verhaegh Children’s Book Festival Aruba 1993-2016

  promoting reading on Aruba for 25 years!

  Non-fictie

  meerdere talen | 112 pagina's | Levendig Uitgever, [De Meern] | 2017

  Gedrukt boek

• Taal-verhaal

  prentenboeken, verhalen en drama in de kleuterklas

  Nederlands | 319 pagina's | Plantyn, Antwerpen [etc.] | 1995

  Gedrukt boek

• Jacques Vos Kinderboekenweek

  Didactische handleiding en lessuggesties om de kinderboekenweek als middel tot boekpromotie te gebruiken. Voor de onder-, midden- en bovenbouw basisschool.

  Non-fictie

  Nederlands | 32 pagina's | De Ruiter, Gorinchem | 1991

  Gedrukt boek

• Instappen en weglezen

  werken met boeken in de klas

  Didactische tips voor het werken met verhalende jeugdboeken in groep 3 en 4 van de basisschool.

  Non-fictie

  Nederlands | 47 pagina's | Infodok, Leuven, 's-Gravenhage | 1989

  Gedrukt boek

• Huub Lucas Werken met prentenboeken op school

  ruim dertig suggesties voor het werken met de boekenboom

  Handleiding bij een 8-delige serie prentenboeken waarin sterk de nadruk wordt gelegd op het werken met prentenboeken in de lagere klassen van het lager onderwijs

  Non-fictie

  Nederlands | 32 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1982

  Gedrukt boek

• Bomen over boek en jeugd

  bundel opstellen aangeboden aan Annie Moerkercken van der Meulen

  Nederlands | Engels | Duits | 63 pagina's | Nederlands Bibliotheek en Lektuur Centrum, Den Haag | 1977

  Gedrukt boek

• Writers, critics and children

  articles from 'Children's literature in education'

  Artikelen uit het internationale tijdschrift "Children's literature in education", gerangschikt rond drie onderwerpen: auteurs over zichzelf, genres jeugdliteratuur en afzonderlijke boeken kritisch bekeken, boekpromotie op school

  Non-fictie

  Engels | 245 pagina's | Heinemann Educational Books, London | 1976

  Gedrukt boek

Paginanavigatie