• Blij bang boos

  werken met boeken in de klas

  Praktische suggesties voor het werken met boeken op de basisschool.

  Non-fictie

  Nederlands | 136 pagina's | Infodok, Leuven, Den Haag | 1990

  Gedrukt boek

• John Rabou Het groeigeheim

  Informatie over de ontwikkeling van een rups tot vlinder, maar ook over andere dieren en planten. Met grote gekleurde tekeningen. Voorlezen vanaf ca. 4 jaar, zelf lezen vanaf ca. 8 jaar.

  Non-fictie

  Nederlands | 43 pagina's | De Ruiter, Gorinchem | 1990

  Gedrukt boek

• M. de Haan Hoe motiveer je kinderen tot lezen?

  het effect van leespromotie op de leesmotivatie en de leesfrequentie van leerlingen op OVB-scholen

  Non-fictie

  Nederlands | 61 pagina's | ISOR, afdeling Onderwijsonderzoek RU, Utrecht | 1990

  Gedrukt boek

• Instappen en weglezen

  werken met boeken in de klas

  Didactische tips voor het werken met verhalende jeugdboeken in groep 7 en 8 van de basisschool.

  Non-fictie

  Nederlands | 111 pagina's | Infodok, Leuven, 's-Gravenhage | 1989

  Gedrukt boek

• Jacques Vos Meer dan feiten... werken met het informatieve kinderboek op de basisschool

  Non-fictie

  Nederlands | 136 pagina's | De Ruiter, Gorinchem | 1989

  Gedrukt boek

• Instappen en weglezen

  werken met boeken in de klas

  Didactische handleiding met tips voor het werken met prentenboeken in groep 1 en 2 van de basisschool.

  Non-fictie

  Nederlands | 87 pagina's | Infodok, Leuven, 's-Gravenhage | 1989

  Gedrukt boek

• Instappen en weglezen

  werken met boeken in de klas

  Didactische handleiding met tips voor het werken met verhalende jeugdboeken in groep 5 en 6 van de basisschool.

  Non-fictie

  Nederlands | 71 pagina's | Infodok, Leuven, 's-Gravenhage | 1989

  Gedrukt boek

• Blij bang boos

  werken met boeken in de klas

  Praktische aanwijzingen voor het werken met boeken in de 3e en 4e groep / 1e en 2e klas van de basisschool.

  Non-fictie

  Nederlands | 111 pagina's | Infodok, Leuven, Den Haag | 1989

  Gedrukt boek

• Berdie Memel Saris Wat een verschil

  Een hondje ontmoet allerlei dieren die er heel anders uitzien dan hij. Knieboek met paginagrote aquarellen om voor te lezen in de kring. Bevat tevens suggesties voor creatieve verwerking. Vanaf ca. 4 jaar.

  Non-fictie

  Nederlands | 43 pagina's | De Ruiter, Gorinchem | 1989

  Gedrukt boek

• Kansen voor kleuters

  Drie artikelen over de aansluiting van het onderwijs bij de belevingswereld van kleuters.

  Non-fictie

  Nederlands | 87 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1988

  Gedrukt boek

• Berdie Memel Saris Joep en de kleurentuin

  Joep de schildpad bezoekt verschillende dieren, om tot een kleurkeuze voor zijn schild te komen Groot prentenboek met waterverftekeningen in kleur, dat als een zogeheten "knieboek" te gebruiken is in groepsverband; bevat handenarbeidsuggesties. Vanaf ca. 5 jaar.

  Non-fictie

  Nederlands | 41 pagina's | De Ruiter, Gorinchem | 1988

  Gedrukt boek

• Ati Schermel Poppenspel

  Twintig verhalen uit Turkije, Suriname, Marokko en Nederland waarin bekende poppen uit die landen de hoofdrol spelen. Voorlezen vanaf ca. 4 jaar, zelf lezen vanaf ca. 9 jaar.

  Non-fictie

  Nederlands | 56 pagina's | Landelijk Ondersteuningsinstituut Kunstzinnige Vorming, Utrecht | 1985

  Gedrukt boek

• Werken met boeken

  Ervaringen met en suggesties voor het werken met boeken in het basisionderwijs, in het kader van een onderwijsstimuleringsprojekt.

  Non-fictie

  Nederlands | 47 pagina's | Ervaringsverspreiding A2-projekt, Groningen | 1984

  Gedrukt boek

• Rien Haak Op zoek naar de omtrekken van kinderliteratuur

  Beschouwing over het gebruik van jeugdliteratuur, voornamelijk in het protestants-christelijk basisonderwijs

  Non-fictie

  Nederlands | 135 pagina's | Christelijk Pedagogisch Studiecentrum, Hoevelaken | 1981

  Gedrukt boek

• Maries Theissen-Pouderoyen Door het rozenpoortje

  Uitgave voor ouders en opvoeders waarin, uitgaande van ervaringen opgedaan in een Vrije-Schoolkleuterklas, ideeën aangedragen worden voor bezigheden die samen met peuters en kleuters gedaan kunnen worden.

  Non-fictie

  Nederlands | 159 pagina's | Vrij Geestesleven, Zeist | 1977

  Gedrukt boek

• Provinciale Schoolbibliotheekdienst Gelderland Leespromotie en de schoolbibliotheek als hulpmiddel

  Suggesties voor boekpromotie in de basisschool en praktische informatie over het opzetten van een schoolbibliotheek verhalende boeken. Bijlagen over de leeskring en over taalactiviteiten. Praktische brochure voor opleidingen, leerkrachten en ouders

  Non-fictie

  Nederlands | 57 pagina's | Provinciale Schoolbibliotheekdienst Gelderland, Velp | 1976

  Gedrukt boek

• Fibeln und Lesebücher für die Primarstufe

  kritische Analysen

  Gebundelde artikelen over eerste leesboekjes in West-Duitsland, waarin rolpatronen op verschillende wijzen belicht worden bijv. bij illustraties. Aan de orde komen ook het gezin, het spel, de wereld der beroepen en de sociale omgeving. Daarnaast worden didactische en taalkundige aspecten besproken

  Non-fictie

  Duits | 154 pagina's | Schöningh, Paderborn | 1975

  Gedrukt boek

• Rien Haak De andere kant

  de problematiek van een multi-kulturele samenleving gespiegeld in de kinderliteratuur; achtergrondinformatie, suggesties voor lessenseries

  Handleiding voor onderwijsgevenden, met achtergrondinformatie en lessuggesties voor het werken met boeken over de problemen van culturele minderheden in de Nederlandse samenleving

  Non-fictie

  Nederlands | 71 pagina's | Informatiepunt Basisonderwijs, Amsterdam | 1982

  Gedrukt boek

Paginanavigatie