Zoekresultaten
Resultaat 81 - 100 (van 118)
Jos Walta Spelen met prentenboeken
Allerlei aanwijzingen en suggesties voor het gebruik van prentenboeken bij tal van spelactiviteiten in de onderbouw basisschool.
Non-fictie
Nederlands | 40 pagina's | De Ruiter, Gorinchem | 1992
Gedrukt boek
Jacques Vos Kinderboekenweek
Didactische handleiding en lessuggesties om de kinderboekenweek als middel tot boekpromotie te gebruiken. Voor de onder-, midden- en bovenbouw basisschool.
Non-fictie
Nederlands | 32 pagina's | De Ruiter, Gorinchem | 1991
Gedrukt boek
Willemien Driessen Stekels tellen
"Knieboek" met een prentvertelling met grote gekleurde afbeeldingen, over een jongetje dat een draakje met één stekel vindt. Elke dag krijgt het diertje er een stekel bij. Bevat suggesties en aanwijzingen om (groepen) kleuters de getallen 1-10 te leren.
Non-fictie
Nederlands | 43 pagina's | De Ruiter, Gorinchem | 1991
Gedrukt boek
Instappen en weglezen
werken met boeken in de klas
Didactische tips voor het werken met verhalende jeugdboeken in groep 3 en 4 van de basisschool.
Non-fictie
Nederlands | 47 pagina's | Infodok, Leuven, 's-Gravenhage | 1989
Gedrukt boek
Huub Lucas Werken met prentenboeken op school
ruim dertig suggesties voor het werken met de boekenboom
Handleiding bij een 8-delige serie prentenboeken waarin sterk de nadruk wordt gelegd op het werken met prentenboeken in de lagere klassen van het lager onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 32 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1982
Gedrukt boek
Charlotte S. Huck Children's literature in the elementary school
Amerikaans handboek voor het werken met jeugdliteratuur binnen het basisonderwijs
Non-fictie
Engels | 16 pagina's | Holt, Rinehart and Winston, New York [etc.] | 1979
Gedrukt boek
Marian van Gog Hoed-je! voor Rarepettendag
Uitwerking van een project voor de basisschool over hoofddeksels: wat is het nut van bepaalde hoofddeksels en hoe kun je zelf een leuke hoed of pet maken. Met achtergrondinformatie, voorstelling/presentatie en cd. Onder begeleiding voor kinderen vanaf 4, 7 en 9 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 32 pagina's | Benny Vreden Kinderproducties, Hilversum | 2011
Gedrukt boek
Beeldtaal
Uitwerking van een project voor de basisschool over beeldtaal in kinderboeken, met name over prentenboeken, illustraties en stripverhalen. Met achtergrondinformatie, tentoonstelling, voorstelling en cd. Onder begeleiding voor kinderen vanaf 4, 7 en 9 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 36 pagina's | Benny Vreden Kinderproducties, Hilversum | 2010
Gedrukt boek
SinterKerst
licht in het donker
Handleiding bij het schooltv-project SinterKerst, ten behoeve van de kerstviering voor groepen 1 t/m 8 in het primair onderwijs. Bevat een draaiboek voor een kerstviering, lessuggesties en muzieknotatie van kerstliedjes.
Non-fictie
Nederlands | 30 pagina's | Teleac/NOT, Hilversum | 2009
Gedrukt boek
Edith Peters-Pols Eet smakelijk!
een spectaculaire dinnershow in drie gangen
Uitwerking van een musicalvoorstelling, achtergrondinformatie, tips en liedjes rond een project over eten. Op de cd staan o.a liedjes. Onder begeleiding voor kinderen vanaf 4, 7 en 9 jaar, waarvoor respectievelijk de thema's gezond en ongezond eten, internationaal eten en verschillende regels voor eten zijn uitgewerkt.
Non-fictie
Nederlands | 32 pagina's | Benny Vreden Kinderproducties, [Hilversum] | 2008
Gedrukt boek
Hilde Van Haute Halloween expressie
Beschrijving van expressieactiviteiten, waarbij de nadruk ligt op muzische vorming, voor de Halloweentijd in de basisschool. Voor kinderen vanaf ca. 4 tot 12 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 96 pagina's | Abimo, Waasmunster | 2004
Gedrukt boek
Roel Gille De avonturen van Toveltje en Katelijntje
Bundel sprookjes om voor te lezen waarin kleuters kennis maken met een aantal eenvoudige natuurkundige begrippen, aangevuld met een prentenboek dat bij het voorlezen gebruikt kan worden.
Non-fictie
Nederlands | 80 pagina's | Dijkstra, [Utrecht] | 1995
Gedrukt boek
Stichting Lezen Voorlezen in het basisonderwijs
symposium tijdens de Nationale Voorleesdag op 26 mei 1994 in Muziekcentrum Vredenburg te Utrecht
Bundel artikelen waarin visies op voorlezen en het leesonderwijs worden gegeven, aangevuld met praktische tips.
Non-fictie
Nederlands | 79 pagina's | Stichting Lezen, Amsterdam | 1994
Gedrukt boek
Berdie Memel Saris Zo wonen mensen
Tijdens zijn trekvlucht ziet de ooievaar Langbeen hoe de mensen in verschillende landen wonen. Prentenboek met grote gekleurde platen om samen met kleuters vanaf ca. 4 jaar te bekijken. Met opdrachten.
Non-fictie
Nederlands | 42 pagina's | De Ruiter, [Gorinchem] | 1993
Gedrukt boek
Ton Kalwij Ontdekdozen
Handleiding voor de leerkracht waarin aangegeven wordt hoe hij ontdekdozen kan samenstellen en hoe ze in de klas gebruikt kunnen worden.
Non-fictie
Nederlands | 32 pagina's | De Ruiter, Gorinchem | 1992
Gedrukt boek
Berdie Memel Saris Vorm en lijn
"Knieboek" met een prentvertelling met gekleurde potloodtekeningen, over de belevenissen van een eekhoorn en een egel. De tweede helft van het boek bevat suggesties en aanwijzingen om (groepen) kleuters vormen te leren.
Non-fictie
Nederlands | 42 pagina's | De Ruiter, Gorinchem | 1991
Gedrukt boek
Marie-José Balm Volksverhalen uit kleurrijk Nederland in de klas
een boekje vol ideeën voor het basisonderwijs
Aanwijzingen voor het opzetten van allerlei activiteiten in een of meer groepen van het basisonderwijs rond de "Volksverhalen uit kleurrijk Nederland", een zesdelige serie thematische verhalen uit verschillende culturen.
Non-fictie
Nederlands | 42 pagina's | Lemniscaat, Rotterdam | 1991
Gedrukt boek
Blij bang boos
werken met boeken in de klas
Praktische aanwijzingen voor het werken met boeken in de 5e en 6e groep / 3e en 4e klas van de basisschool.
Non-fictie
Nederlands | 139 pagina's | Infodok, Leuven, Den Haag | 1990
Gedrukt boek
Blij bang boos
werken met boeken in de klas
Bespreking van 15 prentenboeken rond het thema 'gevoelens' (onderwerp Vlaamse jeugdboekenweek 1990), voorzien van tips, lesmodellen en uitgewerkte projecten voor groep 1 en 2 van het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 112 pagina's | Infodok, Leuven, Den Haag | 1990
Gedrukt boek
Methodiek en didactiek; algemeen