Zoekresultaten
Resultaat 1 - 15 (van 15)
Jan Van Coillie Leesbeesten en boekenfeesten
hoe werken (met) kinder- en jeugdboeken?
Naslagwerk over de functie van kinder-en jeugdboeken en het werken ermee met kinderen. Met o.a. veel praktische tips, selectieve jeugdboekenlijst en bibliografie.
Non-fictie
Nederlands | 520 pagina's | Davidsfonds/Infodok, Leuven | 2007
Gedrukt boek
Tonny Meelis-Voorma Jeugdliteratuur voor de beroepspraktijk
Hoe kun je jeugdboeken gebruiken in het basisonderwijs en openbare bibliotheek? Met aandacht voor leesontwikkeling, het werken met genres, een competentiegerichte aanpak en lessuggesties. Voor vakcollecties jeugdliteratuur.
Non-fictie
Nederlands | 288 pagina's | Noordhoff, Groningen [etc.] | 2012
Gedrukt boek
Cor van der Burg | Steven van Campen Kijk - lezen
stripverhalen in het basisonderwijs
Na een theoretische uiteenzetting over structuur en beeldspraak van strips volgen tal van lessuggesties voor het werken met strips in het onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 144 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1983
Gedrukt boek
J. Cumps Laat ze strips lezen!
informatie en suggesties voor school, thuis en bibliotheek
Non-fictie
Nederlands | 192 pagina's | Acco, Leuven, Voorburg | 2007
Gedrukt boek
Kinderen tot lezen stimuleren
bijdragen aan het gelijknamige symposium gehouden op 21 december 1982 op de Katholieke Hogeschool Tilburg
Non-fictie
Nederlands | 253 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1983
Gedrukt boek
Jacques Vos Feit en fictie
over de didactiek van het jeugdboek in de klas
Inleiding in de didactiek van het jeugdboek, bestemd voor studenten en docenten aan Pedagogische academies en lerarenopleidingen
Non-fictie
Nederlands | 246 pagina's | Muusses, Purmerend | 1981
Gedrukt boek
Jeugdliteratuur voor de beroepspraktijk
een leergang voor het hbo
Non-fictie
Nederlands | 187 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1990
Gedrukt boek
Nederlands Bibliotheek en Lektuur Centrum De toekomst van het verleden
boeken, geschiedenis, onderwijs
Bundeling van de lezingen gehouden tijdens het door de Katholieke Universiteit Brabant op 2 juni 1987 te Tilburg georganiseerde symposium "Literatuur en geschiedenis" en het themanummer van het tijdschrift Leesgoed
Non-fictie
Nederlands | 260 pagina's | Nederlands Bibliotheek en Lektuur Centrum, Den Haag | 1990
Gedrukt boek
Jacques Vos Jeugdliteratuur
didactiek en methodiek
Handleiding voor het gebruik van jeugdliteratuur in het onderwijs aan 4- tot 15-jarigen. Met beredeneerde lesvoorbeelden.
Non-fictie
Nederlands | 171 pagina's | Nijhoff, Leiden | 1988
Gedrukt boek
Kinderen, letteren, leren
bijdragen aan het gelijknamige symposium gehouden op 21 december 1983 op de Katholieke Hogeschool Tilburg
Bundel lezingen van het gelijknamige symposium, dat in 1983 in Tilburg werd georganiseerd rond de vraag, hoe men "kinderen" met letteren kan leren omgaan.
Non-fictie
Nederlands | 255 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1984
Gedrukt boek
Het paard van Troje
niet-schoolse teksten in het onderwijs; bijdragen aan het gelijknamige symposium, gehouden 24 januari 1996 aan de Katholieke Universiteit Brabant
Non-fictie
Nederlands | 128 pagina's | NBLC Uitgeverij, Den Haag | 1996
Gedrukt boek
Nederlands Bibliotheek en Lektuur Centrum De verborgen plaats van kinderliteratuur op school
waarin opgenomen de lezingen gehouden tijdens de gelijknamige studiedag te Tilburg, 21 juni 1989
Bundel lezingen waarin diverse facetten van kinderliteratuur aan de orde komen.
Non-fictie
Nederlands | 120 pagina's | Nederlands Bibliotheek en Lektuur Centrum, Den Haag | 1991
Gedrukt boek
Tonny Meelis-Voorma Leren lezen, laten lezen
werken met literaire genres in de basisschool
Non-fictie
Nederlands | 184 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 2001
Gedrukt boek
Kurt Franz Was Kinder alles lesen
Kinder- und Jugendliteratur im Unterricht
Non-fictie
Duits | 150 pagina's | Ehrenwirth, Mùˆnchen | 1978
Gedrukt boek
Diana L. Spirt Introducing more books
a guide for the middle grades
Handleiding bij het mondeling introduceren van boeken. De boeken worden gerangschikt naar onderwerpen als: zich een wereldbeschouwing vormen, het begrijpen van lichamelijke en emotionele problemen. Naast soortgelijke boeken worden ook films, filmstrips en grammofoonplaten genoemd. Te gebruiken met 8 tot 14-jarigen
Non-fictie
Engels | 240 pagina's | Bowker, New York [etc.] | 1978
Gedrukt boek
Het boek in het onderwijs