J. Algera | A. Arbman-Jurriaans | W. Brinkkemper | D.L. Daalder | S.J. Nijdam Ans en Hans

methode voor het aanvankelijk leesonderwijs, gebaseerd op de beginselen van globaliteit, structurering en analogie

Nederlands | 62 pagina's | Samsom Leersystemen, Alphen aan den Rijn | 1973

Gedrukt boek

J. Algera | A. Arbman-Jurriaans | W. Brinkkemper | D.L. Daalder | S.J. Nijdam Ans en Hans

methode voor het aanvankelijk leesonderwijs, gebaseerd op de beginselen van globaliteit, structurering en analogie

Nederlands | 62 pagina's | Samsom Leersystemen nv, Alphen aan den Rijn | 1972

Gedrukt boek

W. Brinkkemper | G. van Duinen | C. Hoogvorst | J. Algera | G. van Duinen Hoe het is - hoe het was: thematisch geschiedenisonderwijs voor de basisschool; Leerlingenboek

Nederlands | 39 pagina's | N.V. W.J. Thieme & Cie, Zutphen | 1972

Gedrukt boek

J. Algera | A. Arbman-Jurriaans | W. Brinkkemper | D.L. Daalder | S.J. Nijdam Ans en Hans

methode voor het aanvankelijk leesonderwijs, gebaseerd op de beginselen van globaliteit, structurering en analogie

Nederlands | 51 pagina's | Samsom Leersystemen nv, Alphen aan den Rijn | 1971

Gedrukt boek

W. Brinkkemper Hoe het is - hoe het was: thematisch geschiedenisonderwijs voor de basisschool; Leerlingenboek

Nederlands | 77 pagina's | N.V. W.J. Thieme & Cie, Zutphen | 1971

Gedrukt boek

W. Brinkkemper Hoe het is - hoe het was: thematisch geschiedenisonderwijs voor de basisschool; Onderwijzersboek

Nederlands | N.V. W.J. Thieme & Cie, Zutphen | 1969

Gedrukt boek

A.F.M. van den Berghe | W. Brinkkemper | J.P. Horst Nieuwe leesvormen

gerichte vormen van voortgezet lezen

Non-fictie

Nederlands | 75 pagina's | N. Samsom nv, Alphen aan den Rijn | 1969

Gedrukt boek