Nieuwe voorleesconsulenten kunnen vanaf 18 september a.s. een account aanmaken als monitorcoördinator en de algemene gegevens van de kinderopvanglocaties invoeren op de beheerpagina. Vanaf 30 september kunnen de uitnodigingen worden verstuurd naar de kinderopvangorganisaties. De online vragenlijsten kunnen van 30 september 2024 tot en met 17 januari 2025 worden ingevuld door de monitorcoördinatoren en de pedagogisch medewerkers. Zie de uitgebreide planning in de Toolkit Monitor voor meer informatie.

Ook dit jaar is het weer mogelijk om de doorgaande lijn in leesbevordering in een IKC te meten met de Monitor, naast de bibliotheek, pm-ers, leerkrachten en leerlingen vult de pm-er BSO een vragenlijst in waardoor een compleet beeld binnen een IKC ontstaat. Voor werkwijze IKC en de Monitor zie de Instructie beheer Monitor BoekStart in de Toolkit Monitor.

Deelname aan de monitormeting
Kinderopvangorganisaties die meedoen aan de Impulsregeling Masterplan Basisvaardigheden zijn verplicht om aan de meting 2024-2025 deel te nemen. Informatie hierover staat in de Toelichtingen Impulsregeling Masterplan Basisvaardigheden.
Het meten van de inspanningen kan elk jaar of om het jaar plaatsvinden, afhankelijk van de wensen van de Bibliotheek en/of kinderopvangorganisatie. Het is bijvoorbeeld mogelijk om een deel van de organisaties in het ene jaar te laten deelnemen en in het andere meetjaar een ander deel van de organisaties.

Een jaarlijkse meting geeft het meest constante beeld van het effect van de inspanningen. Een tweejaarlijkse meting geeft meer tijd om samen met de kinderopvang met de resultaten aan de slag te gaan. Er is dan niet elk jaar actuele input voor het jaargesprek voorhanden. Niettemin moeten de inspanningen die in het leesplan zijn vastgelegd jaarlijks besproken worden, zodat het leesplan voor het nieuwe schooljaar aangepast kan worden.